emmm...只能说见仁见智了...

看似是“教科书”电影版，但是当这些文字活跃起来，曾经书本上那些诗句，似乎有了更直白的解读。影片受众也注定更加多元，对于学龄儿童而言，更多是铅字被赋予多彩的画意，又或是跟着影片里40余首诗歌复诵。

影片中山洞和食物的象征意义，以及角色形象的隐喻都为观众提供了深入思考战争与人性关系的视角。

我最直接的答案就是，

正是这种小众的艺术电影和难得的放映机会，才聚集起那些对电影和艺术赤诚热爱、并最终为中国电影艺术掀起新浪潮的人们。就像四十多年前，为看中国电影资料馆放映的艺术电影，许多学生、文艺青年自己手绘电影票，以假乱真混进影院观影，让原本就很小的放映厅，承载了超倍的观影人数，而梁明导演说他便是那其中之一。

“真是稀里糊涂地过来了，有时不是自己能做得了主，而是被环境驱使着向前。人永远要跟着时代走，当处在时代中心，腿却没那么长，跑得没那么快时，还得跟上时代的脚步，真不太容易。”